“您说的这些的确是事实。”夏爸爸说道：“这个教育过程适应资质一般甚至是低于一般学生的水平，对先天资质好的像人们常说的神童就不适应了。所以，也就有了那么多的少年大学生出现。我本人同意您对宝宝进行提前教育。但是前期还是以开发智力为主，养成良好的学习习惯和思维习惯，这些习惯的养成有时会是他受益终身，能达到事半功倍的效果。要做到潜移默化和有意为之相结合。”

    夏爸爸继续说道：“我这次来带了一部分学前读物，本来是想给宝宝看的，但是如果没人辅导光靠宝宝的理解能力达不到希望的效果，既然您感兴趣可以先看看。宝宝的资质确实不错，如果按照正常入学标准接受正常教育的话，对他未必是好事。他也可能因为比别的孩子聪明而反背聪明误，兴许他的优势就显现不出来了，还极有可能成为很平庸的一个学生。我同意您的意见，入学后可以有计划的跳级，甚至走个别教育的路子，可以给他制定一个教育计划。但前提是对宝宝的身心教育也要跟上，这样就能让他健康快乐成长的同时，及早接受课堂教育。只是，您要辛苦了，平常的点滴教育也很重要。”
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