“听了这么多对方辩友的观点，我听到称述最多的，便是网络上大量地充斥着一些不能是文学的文字，而这些文字恰恰是人们所接触的，特别是文学的后备军——青少年群体所接触的。”

    “但是，我想要在这里要补充明一点：对于人类而言，7—10岁，人会在父母跟前学习到最基础的明辨是非的能力。而17—18岁的青少年时期，人类将具备处理大多数问题的能力。”

    “那时的他们，自有辨别是非的能力，他们会自觉吸收对他们有用的文字，也会自觉地排斥对他们有害的文字。这一点是不用怀疑的，就比如在座的各位都知道杀人放火，抢劫贩毒是违法犯罪的。那么对青少年来，他们就毫无辨别能力吗？他们会吸收网络上所有的文字吗？”

    “错。青少年在学校有老师教育指导，在家里有父母亲人教育指导，老师和家长们早就教育他们正确地上网，教育他们识别真假。再，现在的青少年大多比较早熟，大多比较懂事。他们知道吸收哪些东